函授毕业证过期不给发，函授毕业证书过期不予发放，学生权益保障问题亟待解决

函授毕业证书过期不予发放：学生反映函授本科毕业证书过期未及时领取，导致无法办理相关事宜，要求学校补办并赔偿损失。

近年来，我国高等教育事业蓬勃发展，成人教育尤其是函授教育取得了显著成就，与此同时，一些问题也逐渐显现出来，其中最引人注目的就是“函授毕业证过期不给发”的现象，这种现象不仅侵犯了学生的权益,也引起了社会的广泛关注。

问题的提出

小王是一名通过函授方式完成学业的成年人，他在2005年报名参加了某知名大学的函授课程，经过几年的努力，于2010年顺利毕业并获得学位证书，当他准备利用这个证书进行求职或升职时，却意外发现该证书已经过期无法使用，原来，由于学校政策的调整或其他原因，该大学决定不再承认2005年至2010年间颁发的所有函授毕业证和学位证的有效性，这让小王感到非常震惊和愤怒,同时也陷入深深的困惑之中。

问题的分析

1. 政策变化的困扰：

   当前我国成人教育领域存在政策不稳定性和不确定性的问题，为了适应时代发展和市场需求的变化，高校可能会对原有的招生计划和专业设置进行调整，这些调整往往缺乏充分的公示和告知程序，导致学生在不知情的情况下投入大量时间和精力去学习,最终却发现所学成果无法得到认可。

2. 法律依据不足：

   虽然我国有相关的教育法规，但对函授毕业证过期不给发的情况没有具体规定,这意味着受害者很难通过法律手段维护自己的权益。

3. 学校责任认定困难：

   确定一所高校是否应该为函授毕业证过期不给发承担责任并不容易，涉及的时间跨度较长，相关证据收集难度大，不同学校的办学性质和管理模式也不同,这些都增加了责任的划分难度。

4. 社会舆论压力增大：

   随着网络媒体的普及和发展，这类事件一旦曝光就会迅速引起广泛关注和热议,给涉事高校带来巨大负面影响和经济损失。

解决问题的建议

1. 加强立法工作：

   国家相关部门应尽快出台专门针对成人教育的法律法规，明确规定函授毕业证的发放标准和使用期限等相关事项，确保其合法性和稳定性,同时加大对此类违规行为的查处力度。

2. 完善信息披露机制：

   各高等院校在进行重大改革之前，必须提前向社会公布相关信息，让学生和家长有时间做出合理选择，对于确实需要变更的项目,也应严格按照法定程序进行审批备案。

3. 建立长效监管体系：

   除了政府部门外，可以引入第三方机构参与监督管理，定期检查评估各校教学质量和服务水平是否符合要求,以提高工作效率并减少人为干预。

4. 增强学生自我保护意识：

   作为受教育者，应具备一定的风险防范和法律素养，遇到问题时首先冷静思考，寻求合适解决方案,而不是盲目冲动行事。

5. 倡导诚信办学理念：

   全社会共同努力，营造一个公平公正的教育环境，促进教育事业健康有序发展,实现人人都能接受良好教育的梦想。

“函授毕业证过期不给发”现象虽反映了我国成人教育领域的问题，但我们共同努力，一定能找到出路,迎接更美好的明天！