学校签假三方并给毕业证属于违法行为，违反了教育法律法规。
随着社会发展和就业竞争加剧，越来越多的学生为顺利毕业选择签假三方协议，在此过程中,我们需要注意到一些潜在的风险和利益问题。
学校在颁发毕业证的过程中，对于签假三方协议的行为有着严格的监管和规定，根据相关法律法规，学校在颁发毕业证的过程中，必须确保学生的真实性和合法性，学校对于签假三方协议的行为有着明确的限制和监管标准,以确保毕业证书的真实性和合法性。
在实际操作中，一些学校为了追求利益最大化，可能会采取一些不正当手段来帮助学生顺利毕业，这其中之一便是通过签假三方协议来获取毕业证，这种行为虽然在一定程度上满足了部分学生的需求,但也存在一些问题。
签假三方协议的风险之一是毕业证的真实性问题，如果学校无法确认学生的真实性和合法性，那么颁发的毕业证就可能存在虚假或伪造的情况，这不仅会影响学生的个人声誉和信誉，还可能带来法律风险，学校在颁发毕业证的过程中必须严格把关,确保毕业证书的真实性和合法性。
签假三方协议还可能带来就业市场的风险，学生为了顺利毕业而选择签假三方协议时，可能会忽视一些重要的因素，如自身的职业规划和发展目标，这可能导致学生在就业市场上出现一些问题，如就业困难、职业发展受阻等，学校在制定政策时应该充分考虑学生的实际情况和职业规划需求,确保学生能够顺利就业。
为了解决这些问题，学校在颁发毕业证的过程中应该秉持公正、公平、公开的原则，学校应该加强对签假三方协议行为的监管和审查力度，学校应该建立完善的审核机制，对所有涉及毕业证书的签假行为进行严格的审查和核实，学校还应该加强与学生的沟通和交流，了解学生的真实情况和需求,确保学生能够得到充分的权益保障。
学生也应该理性对待毕业问题，注重自身的职业规划和发展目标，在签订任何协议之前，学生应该充分了解协议的内容和条款，确保自己能够从中获得真正的利益和保障，学生也应该积极寻求职业指导和帮助，制定合理的职业规划和发展目标,避免因签假三方协议而带来的不利影响。
学校在颁发毕业证的过程中应该秉持公正、公平、公开的原则，加强对签假三方协议行为的监管和审查力度，确保学生的真实性和合法性，学生也应该理性对待毕业问题，注重自身的职业规划和发展目标,以避免因签假三方协议而带来的不利影响。
