学校是否给初中毕业证取决于学校政策和规定。
随着社会与教育制度的不断变革，学生面临选择学校与未来发展的多重挑战，在某些情况下，学校可能出于特定原因而暂时不为学生颁发初中毕业证书，这无疑违背了教育的初衷和公平原则,对学生的未来发展产生了深远影响。
学校作为教育的重要场所，应始终秉持尊重教育基本原则、保障学生权益的信念，教育不仅仅是传授知识，更是一个全面发展的过程，它涵盖了品德、能力、社交技能等多方面的培养，初中阶段是学生奠定基础、培养综合素质的关键时期，学校应依据学生的实际情况和需求,提供相应的教育资源和支持。
学校在遵循教育规律和教育政策的同时，还需考虑到学生的实际需求和发展方向，初中毕业生应享有接受教育的权利和机会，无论在教育质量、教育资源还是在毕业证书颁发等方面都应得到保障，如果学校因某些原因而忽视这一基本权利，这不仅违背了教育规律和教育政策,更是剥夺了学生接受教育的机会。
学校应深入了解学生的实际需求和发展方向，为他们提供个性化的教育支持和指导，学校不应一味追求升学率和就业率，而忽视了学生的实际需求和发展方向，相反，学校应致力于为学生提供多元化的教育资源和机会，帮助他们明确未来的发展方向,并为他们量身定制适合的教育路径。
学校还应考虑教育的公平性和正义性，确保每一位学生都能得到公正、平等的教育机会，学校应与家长、社会紧密合作，共同营造一个尊重教育、保障权益的环境，通过这样的努力，学校不仅能够促进学生的成长和发展，还能够实现教育的最终目标——培养具有社会责任感、创新精神和全球视野的新一代公民。
学校在面对学生面临的选择和挑战时，应始终秉持尊重教育原则、保障学生权益的信念，遵循教育规律和教育政策，考虑到学生的实际需求和发展方向，才能更好地促进学生的成长和发展,实现教育的公平和正义。
