学校要求学生签署三方协议，以确保毕业证的有效性。
随着社会发展和就业市场的竞争日益激烈,越来越多的学生面临毕业后的就业问题，在三方协议签订过程中，学校与用人单位之间确实存在一些不合理的现象，其中最为突出的问题就是过分依赖毕业证来签订协议。
所谓“压着毕业证签三方”，指的是在某些情况下，学校在签订三方协议时，过于注重学生的毕业证，而忽视了他们的实际能力和就业需求，这种做法不仅违背了公平、公正的原则，也给学生和用人单位带来了诸多不利影响。
对于学生而言,这种做法可能影响他们的就业机会和职业发展，如果学校过于看重学生的毕业证，而忽视了他们的实际能力和技能水平，那么学生在就业市场上就难以获得更好的机会，他们可能会感到就业压力，影响身心健康和学习状态，他们可能也会感到迷茫和焦虑，因为他们没有充分了解自己的职业规划和发展方向。
对于用人单位而言,这种做法也带来了一些风险和问题，如果用人单位在选择人才时过于看重学校的学历要求，而忽视了其他方面的考虑，那么就可能会遇到不符合招聘要求的人才，这可能导致用人单位在招聘过程中遇到不必要的麻烦和纠纷，这也可能影响双方的合作关系和合作效果。
为了解决这个问题,学校和用人单位应该采取以下措施：
- 明确合作目标：学校和用人单位应明确合作目标，了解各自的需求和期望，学校应更加注重学生的实际情况和就业需求，不应仅仅看重毕业证的重要性。
- 加强沟通与协商：学校应与学生和用人单位进行充分的沟通和协商，了解他们的需求和期望，然后根据实际情况来制定合理的就业方案，双方应共同探讨学生的职业规划和发展方向，确保协议内容符合实际情况。
- 提供教育和培训：学校应加强教育和培训，提高学生的实际能力和技能水平，学校也应与用人单位合作，共同开展相关的教育和培训活动，帮助学生更好地适应市场需求。
- 遵守法律法规：双方在签订三方协议时，应遵守相关法律法规和道德规范，如果存在不合理的现象或违规行为，应及时纠正和处理。
为了解决“压着毕业证签三方”的问题，学校、用人单位和学生自身都应加强法律意识和诚信原则的重视，只有通过共同努力，才能建立一个更加公平、公正、合理的就业环境，帮助学生更好地实现自己的职业规划和发展目标。
