学校强制进行培训但不培训不给毕业证是违法的。
近年来，随着教育体制的不断改革，学校在实施强制性培训的过程中，确实存在一些现象，学校在执行毕业证要求的同时,也面临着如何平衡强制性培训与尊重学生个体差异和个性化需求的问题。
我们需要明确的是，学校强制性的培训是为了提高学生的综合素质和就业竞争力，学校在制定教育计划时，通常会综合考虑学生的实际情况和未来的就业需求，在实践中，一些学校可能存在过度强调强制性培训的情况,忽视了学生个体差异和个性化需求。
为了解决这一问题,学校应当采取以下措施：
加强与家长的沟通 学校应与家长保持密切联系，了解学生的实际情况和需求，通过与家长的沟通，学校可以更好地掌握学生的具体情况,从而制定出更加符合学生实际情况的教育计划。
尊重学生的选择和权利 学校在实施强制性培训的同时，应尊重学生的自主选择权，学生有权利选择是否参加培训，学校应该确保学生有这样的选择权，学校也应该建立健全的激励机制，鼓励学生积极参与培训,提高他们的综合素质和就业竞争力。
加强教育引导 学校应加强对学生的引导和教育，帮助学生认识到强制性培训的重要性，学校可以通过开展讲座、举办活动等方式,帮助学生认识到强制性培训对于提高综合素质和就业竞争力的重要性。
推动教育公平和公正 政府和社会应该加强对教育体制的监管和引导，推动教育公平和公正，政府应加强对学校的监督和管理，确保学校在实施强制性培训的过程中能够尊重学生的个体差异和个性化需求,社会也应该为学生的全面发展提供更好的环境和条件。
学校强制性的培训是为了提高学生的综合素质和就业竞争力，但并不意味着不培训就无法获得毕业证，学校应该采取多种措施，尊重学生的选择和权利，加强与家长的沟通，推动教育公平和公正,才能更好地实现学生的全面发展。
